2018年山西《政府工作报告》对未来五年的安排中，与我们关系最密切的是创新驱动。

科技创新是创新驱动的核心。作为高等院校，我们要通过农业科技的创新来推动乡村振兴。

在人才培养上，科技创新需要高端人才，山西农业大学已经形成从本科、硕士到博士完整的人才培养体系。

对我们来说，如何对焦山西经济社会发展，如何服务地方经济，这是人才培养的主要考虑。最近我们在做专业结构优化的工作，主要的考量是提高与山西经济社会发展的关联度和契合度。

未来，内涵式建设将是我们的主要任务，主要围绕服务地方经济的产业，做它的基础研究、应用基础研究和应用研究。

党的十九大报告中提出乡村振兴战略，这其中有一个着力点是产业转型、产业扶贫，这是一个可持续发展的方向。

山西农业大学近年来一直坚持我们的三大任务——人才培养、科技创新和社会服务。

下一阶段我们要围绕农村农业科技发展的问题进行创新和服务。另一方面，我们要为农村人才队伍的建设提供支持，为“三农”的主战场输送人才。

此外，还要进行“新农人培训”。农业已经到了发展现代农业的阶段，现代农业拥有现代工业装备、现代科学技术武装、现代经营管理以及高效益四个考量指标。

在“新农人”的培养上，要让他们懂得现代技术，会经营农业、从事农业、管理农业。

在成人教育学院，农业学科所占的份额中分三个部分，一是农业管理干部，二是农业科技人员，三是合作社的村长包括经营组织负责人等。学院针对进行不同基础的学生培训，特别是要把推动农业发展的生物技术、信息技术等介绍给大家，让他们认识到这个东西好在哪里、如何推动农产品的和市场的有效对接，实现效益最大化。

山西农业大学作为农谷科创城的建设主体，正积极打破“围墙”，探索政、产、学、研、用一体化发展新机制，聚集国内外农业人才和科技资源，致力于将农谷科创城打造成现代农业科技创新高地和人才高地。

在山西农谷科创城的建设方面，我们设计了三个版块。

一是发展功能农业。

山西的农业优势不是“规模”而是“特色”。我们建立功能农业研究院，主要研究功能原料的生产，包括种植养殖等。“加工”在现代农业中是提升经济效益的重要一环。未来功能原料如何形成产品、如何赢得市场，加工起着至关重要的作用。

二是建立功能食品检疫检测中心。未来的功能食品要标准化生产。

三是打造有机绿色食品。

在做好这些事情的过程中，首先要利用好人才优势。山西农业大学拥有自己的科研团队，凭借经验积累和科技创新在生产上充分应用。

其次是引进人才。

此外，要建立创新平台。建立示范基地，做好展示和示范，进一步辐射到全省乃至更多的地方。

目前，毕业生的就业情况不平衡。

农业正向规模化发展。未来，合作社、 农场组织将会大量涌现。我们在人才培养的过程中正逐渐调整，有针对性地培养，让他们学有所用。

如今对人才的要求是专业与实践皆备，作为新时代的农业人才，除了基本的专业知识，还要懂得管理、经济、社会等方面的知识。