1月2日至3日, 山西省实验小学组织600余名师生走进山西省科技馆,开展期末活力“嘉年华”乐评活动,让知识可见、可玩、可触摸。
活动打破传统评价模式,将乐评课堂搬到科技馆,学生在真实的科技场景中探索知识,是对教学方式的一次创新,也为培养学生综合素养开辟了新路径。
[责任编辑: 王梦佳]
1月2日至3日, 山西省实验小学组织600余名师生走进山西省科技馆,开展期末活力“嘉年华”乐评活动,让知识可见、可玩、可触摸。
活动打破传统评价模式,将乐评课堂搬到科技馆,学生在真实的科技场景中探索知识,是对教学方式的一次创新,也为培养学生综合素养开辟了新路径。